Présentation |
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| Le réseau des comités accompagne votre projet de formation dans sa conception, son organisation, sa réalisation, son évaluation, sur votre territoire ou in situ. | |||||||||||
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| La formation vise le développement d'un processus d'acquisition de compétences, selon trois registres : | |
| • celui des "savoirs" : issus des disciplines biomédicales, épidémiologiques, des sciences humaines et sociales • celui des "savoir-faire" : méthodologie appliquée, pratiques, techniques et outils d'intervention • celui de la capacité d'évolution et d'adaptation du sujet aux situations et aux personnes, capacité de résolution de problèmes. Il s'agit d'atteindre une articulation, un équilibre entre ces trois dimensions de compétences professionnelles. |
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| En éducation pour la santé, la démarche de formation met le sujet au coeur du processus éducatif. | |
| Pour les personnes en formation, ce processus : • part de leur situation, de leur expérience et de leurs attentes • leur donne la parole et crée les conditions de leur libre expression • travaille sur leurs représentations de la santé et des comportements à risques • les aide à prendre conscience de leur capacité d'agir, et à évoluer. Pour toute formation de ce type, vous pouvez consulter les fiches techniques des formations déjà réalisées. |
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La formation initiale |
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Intervenir en formation initiale est un moyen de développer l’éducation pour la santé dans la région. Les futurs professionnels que nous rencontrons dans leurs établissements ont ainsi connaissance de la démarche de notre réseau et de nos méthodes d’action. |
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La formation continue |
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L'IREPS et le CDES sont des organismes de formation continue reconnus et agréés. |
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Les programmes de formation |
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Nous développons des programmes de formation à l’échelle régionale. Des sessions regroupant une quinzaine de personnes chacune sont démultipliées sur l’ensemble de la région. Le recrutement des participants se fait donc localement, favorisant une « culture commune » sur un même territoire. |
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